第24届全国推广普通话宣传周来啦！经国务院批准每年9月的第三周为全国推广普通话宣传周，今年的9月12日至18日，是第24届全国推广普通话宣传周，主题为“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”。

“推普周”是怎么回事？

为了推进国家通用语言文字的规范和普及，经国务院批准，从1998年起，每年9月份第三周为“全国推广普通话宣传周”。通过开展推普周活动，在全国范围内大力宣传国家语言文字方针政策及《国家通用语言文字法》，大力推广和普及普通话，积极推行规范汉字，在全社会营造“说普通话，写规范字，做文明人”的良好氛围。

为什么要开展“全国推广普通话宣传周”活动？

我国是多民族、多方言的国家。共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志。大力推行、积极普及全国通用的普通话，既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需求，也是各族人民的热切愿望，是符合全国人民根本利益的。开展“全国推广普通话宣传周”活动对提高广大干部、群众的推普参与意识和语言文字规范意识，进一步推动推广普通话工作和整个语言文字工作向纵深发展，具有重要意义。

“推普周”推什么？

大力推广国家通用语言文字，包括普通话和规范汉字两个方面。

什么是“普通话”？

普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。普通话的“普通”是“普遍通行”和“共通”的意思。

“普通话”可不普通。

普通话不“普通”的原因，可以从中国最早的“普通话”中得到答案，那么它是什么时期出现的呢？

《论语》有云：“子所雅言，诗、书、执礼，皆雅言也。”意思是说，孔子在诵读《诗经》、《尚书》和主持典礼的时候，都说的是“雅言”。对于门下弟子三千的孔子来说，要与来自各个诸侯国的弟子们沟通、游历诸国向各国国君推广自己的思想时，只能通过中国历史上最古老的民族共同语——“雅言”来进行交流。语言学家指出，上古时期，“雅”和“夏”相通，所谓雅言即是指夏朝人流传下来的语言。

随着中国历史朝代发展，政治、经济和文化中心迁移，经历少数民族融合的北京话，开始逐渐成型并传播开来。到元朝时，声韵调系统就已经接近我们如今的北京话了。到清末时，“普通话”一词正式出现，北京话也被清政府正式命为国语。

中华人民共和国成立以后，人民政府非常重视普通话的推广。1955年10月，中国文字改革委员会和教育部联合召开了全国文字改革会议，这场会议通过了《汉字简化方案》，出于对少数民族语言文字的尊重、突出民族语言文字上的平等精神，名称上改“国语”为“普通话”，并确定普通话的内容：“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。”

现阶段对一些岗位和专业人员的普通话等级有哪些具体要求？

各级各类学校、幼儿园及其他教育机构的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师、现代汉语教师和对外汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。

师范类专业及其他与口语表达密切相关专业的毕业生的普通话水平应不低于二级，各级师范院校的毕业生普通话达不到合格标准者应缓发毕业证书。

1956年1月1日以后出生的国家公务员和国家机关工作人员的普通话水平应不低于三级甲等；1955年12月31日以前出生的国家公务员和国家机关工作人员不作达标硬性要求，但要努力提高普通话水平。

省级及其以上广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话水平应不低于一级甲等。

影视话剧表演及其播音、配音等专业的教师、学业的普通话水平应不低于一级乙等。

推广普通话是要消灭方言吗？

推广普通话并不是人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。语言学家吕叔湘先生认为，推广普通话不是不让说方言，但也不等于提倡用方言。比如用方言写小说、演话剧，偶一为之也无所谓，但不必大加推崇、广为赞扬，认为只有用方言才“够味儿”。普通话也是挺够味儿的。

方言地区的人怎样学习普通话?

第一步：感受

普通话不是生而知之的。感受普通话的途径很多，如收看中央电视台新闻联播节目，收听中央人民广播电台新闻节目，观赏北京人民艺术剧院的话剧演出等。

第二步：模仿

普通话不是靠自学完成的。可以模仿正规普通话教材录音，也可以模仿中央电视台、中央人民广播电台新闻播音员发音，还可以模仿优秀的话剧、电影、电视剧、相声、小品、评书、歌唱等。

第三步：多练

学普通话不能纸上谈兵。吕叔湘先生说，学习普通话，“最重要的还是一个‘练’字。懂得点发音的知识，对于辨别普通话里有而家乡话里没有的音，像zh-，ch，sh-和z-，c-，s-的分别，-n和-ng分别，自然有些用处，然而不多多练习，那些生疏的音还是发不好的。至于哪些字该zh-的音，哪些字该发z-的音，哪些字是n-，哪些字是l-，如此等等，更加非死记多练不可。”

勤于学习、善于学习才能学以致用、用有所成。如何去做呢？一是用标准音熟读、背诵一些名篇佳作；二是积极参加朗读朗诵、演讲辩论、讲故事、说快板、说相声、歌唱、话剧、播音、主持等语言艺术训练及活动，以此学用结合，激发兴趣，精益求精；三是尽量日常应用普通话，语言学而不用是断然学不好的，最好时时用，处处用，时时留心，处处留意。

第四步：习惯

学普通话不能一暴十寒。养成说普通话的习惯，培养琢磨普通话发声的爱好，是提升普通话水平的捷径。要在尽可能多的场合操普通话，用普通话思考问题，还要利用好新版《新华字典》和《现代汉语词典》，敢于大胆质疑别人（包括播音员和主持人）的发音。

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